Навчання IV-VIII кл

Наука не має батьківщини, тому що людське знання охоплює весь світ».

Луї Пастер

Щодня с РАДІСТЬ І ПРИСТРАСТЬ ми супроводжуємо наших студентів на шляху навчання, підтримуємо їх і надихаємо на творчість. Ми базуємо нашу НАУКУ не лише на поточній програмі Міністерства національної освіти, але, перш за все, на оригінальних проектах і власних програмах, які виходять далеко за рамки основної навчальної програми.

Вчителі не експерти,
а консультанти, спостерігачі, співучасники дидактичного процесу, і їх основна мета – озброїти випускника не тільки знаннями, а й конкретними навичками, які допоможуть йому впоратися в майбутньому. Успіх кожного учня – це результат роботи колективу вихователів. Ми справді інтегроване середовище ентузіастів знань.

Наша місія РАДІСТЬ - НАУКА - ПРИСТРАСТЬ. Ми віримо, що в пізнанні світу головне - РАДІСТЬ від розкритої таємниці, досягнутої мети та подоланих труднощів. Ми робимо все, щоб НАВЧАННЯ в нашій школі було найбільшою пригодою, яка веде до пізнання світу, до його краси та розуміння того, що це таке. Ми допомагаємо студентам відкрити свої ПРИСТРАСТІ, завдяки яким вони можуть з ентузіазмом досягати своїх цілей.

ЯК ми навчаємо, надзвичайно важливо.
Ми виходимо за межі предметних знань – працюємо методом проектів, виїзних занять, пропагуємо позакласні та міжпредметні форми реалізації основного навчального плану, а також заходи, що розвивають інтереси та таланти учнів. Наші методи навчання підтримують роботу студентів у групі, але водночас навчають їх самостійно відкривати знання та знаходити власні рішення. Студентська радість, яка її супроводжує, є для нас рушійною силою в процесі самовдосконалення, самоосвіти та передачі знань. Ми проводимо уроки та заняття, які створюють умови для розвитку навичок наших вихованців у багатьох сферах, т.е. навчання, мислення, пошук, використання інформації з різних джерел, дія, співпраця, програмування.

Учні та вчителі школи Gaudeamus використовують багато інструментів у природний спосіб, збагачуючи та урізноманітнюючи свою майстерню. Вони мають у своєму розпорядженні новітні ІТ-технології, в яких обладнані аудиторії та аудиторії.
У 4-8 класах продовжуємо розвивати ключові компетентності – адаптувати форми і методи роботи до віку учнів.
Ключові компетентності – це сукупність знань, навичок і ставлень, необхідних людині для самореалізації, особистісного розвитку, соціальної інтеграції та громадянської активності. До них належать:

спілкування рідною мовою;
спілкування іноземними мовами;
kompetencje matematyczne i podstawowekompetencje naukowo-techniczne;
ІТ компетенції;
навчання вчитися;
соціальні та громадянські компетентності;
ініціативність і підприємливість;
Культурна обізнаність та самовираження.

Двомовні класи
англійська

- Англійська мова - 10 уроків на тиждень, які проводяться вчителями англійської мови та носієм мови, а також викладання окремих предметів англійською мовою
- Іспанська мова - 2 уроки на тиждень, які проводить викладач іспанської мови

Заняття з подовж
англійською

Англійська мова - 8 одиниць на тиждень
проводять вчителі англійської мови та носій мови
Іспанська - 2 одиниці на тиждень
виконує вчитель іспанської мови.

IV-VIII класи

Освіта

«Наука не має батьківщини, тому що людське знання охоплює весь світ».

Луї Пастер

Щодня з радістю та запалом ми супроводжуємо наших студентів на шляху навчання, підтримуємо їх та надихаємо на творчість. Ми базуємо нашу НАУКУ не лише на поточній програмі Міністерства національної освіти, але, перш за все, на оригінальних проектах і власних програмах, які виходять далеко за рамки основної навчальної програми.
Викладачі виступають не як експерти, а як порадники, спостерігачі, співучасники дидактичного процесу, і їх головна мета – озброїти випускника не лише знаннями, а й конкретними навичками, які допоможуть йому впоратися в майбутньому. Успіх кожного учня – це результат роботи колективу вихователів. Ми справді інтегроване середовище ентузіастів знань.

Це надзвичайно важливо
ЯК ми навчаємо.

Ми виходимо за рамки предметних знань – працюємо методом проектів, виїзних занять, пропагуємо позакласні та міжпредметні форми реалізації основного навчального плану, а також заходи, що розвивають інтереси та таланти учнів.
Наші методи навчання підтримують роботу студентів у групі, але водночас навчають їх самостійно відкривати знання та знаходити власні рішення. Студентська радість, яка її супроводжує, є для нас рушійною силою в процесі самовдосконалення, самоосвіти та передачі знань. Ми проводимо уроки та заходи, які створюють умови для розвитку навичок наших учнів у багатьох сферах, тобто навчання, мислення, пошук, використання інформації з різних джерел, дія, співпраця та програмування.

Учні та вчителі школи Gaudeamus використовують багато інструментів у природний спосіб, збагачуючи та урізноманітнюючи свою майстерню. Вони мають у своєму розпорядженні новітні ІТ-технології, в яких обладнані аудиторії та аудиторії. У 4-8 класах продовжуємо розвивати ключові компетентності – адаптувати форми і методи роботи до віку учнів. Ключові компетентності – це сукупність знань, навичок і ставлень, необхідних людині для самореалізації, особистісного розвитку, соціальної інтеграції та громадянської активності.
До них належать:

спілкування рідною мовою;
спілкування іноземними мовами;
математичні компетентності та базові науково-технічні компетентності;
ІТ компетенції;
навчання вчитися;
соціальні та громадянські компетентності;
ініціативність і підприємливість;
Культурна обізнаність та самовираження.

Двомовні класи
англійська

Англійська мова - 10 одиниць на тиждень, які проводяться вчителями англійської мови та носієм мови, а також викладання окремих предметів англійською мовою
Іспанська – 2 уроки на тиждень, які проводить викладач іспанської мови

Заняття з подовж
англійською

Англійська мова - 8 занять на тиждень проводяться викладачами англійської мови та носієм мови
Іспанська – 2 уроки на тиждень, які проводить викладач іспанської мови.